各相关学校：
为贯彻落实《龙泉市人民政府办公室关于印发龙泉市“无废城市”建设工作实施方案的通知》（龙政办发〔2020〕22号）精神，决定在全市中小学开展“无废城市细胞”建设之“无废学校”建设工作，营造良好的建设氛围，全面推进“无废城市”建设。现将有关事项通知如下：
一、建设类型及评价指标
“无废城市细胞”是指社会生活的各个组成单元，主要包括工厂、园区、乡村、学校、医院、工地、景区等。“无废学校”建设评价指标参照附件1，具体参与建设的学校详见附件2。
二、建设程序
（一）申报
学校取得建设成效后，应认真填写《龙泉市“无废学校”申报评估表》（附件3，以下简称《评估表》），并附相应支撑材料向教育局提出书面评估申请。
（二）评估及命名
教育局在收到评估申请后，向龙泉市无废专班办公室申请验收，验收组成员由无废专班办公室、教育局人员组成，验收组对照评价指标对学校进行评估打分，无废专班办公室在《评估表》中出具是否符合建设标准的意见，并将《评估表》报至丽水市无废办。丽水市无废办将会同丽水市教育局对学校进行抽查，对建设不合格的学校，要求重新建设或新增学校开展建设。建设全部完成后，由丽水市无废办进行发文命名。
三、相关要求
（一）高度重视“无废城市细胞”建设
“无废城市细胞”建设是省级“无废城市”建设评估的重要参考内容，各学校务必高度重视，全力配合，主动作为，确保各项工作顺利开展。同时，强化舆论宣传，以“无废学校”建设为契机，进一步传播“无废”知识，积极践行“无废城市”工作理念，全面提升工作参与度和满意度。
（二）抓好时间节点
各相关学校要依据“无废学校”评价指标（附件1）积极推进“无废学校”建设，于9月15日前完成验收工作。
（三）加强宣传报道
学校要及时发掘“无废学校”建设工作中的特色、亮点，加大宣传力度，发挥建设工作的带动引领作用。
附件: 1.“无废学校”评价指标
2. 拟开展“无废学校”建设学校名单
3. 龙泉市“无废学校”申报评估表
龙泉市“无废城市”建设工作专班办公室 龙泉市教育局
2021年5月31日
附件1
“无废学校”评价指标
单位名称： 总分：
项目 | 评价内容 | 评价方式 | 评分 | |
A组织管理20分 | A1（14分）环境管理体系 | 成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构，明确职责，责任落实到人（4分）。 | 档案文件、会议记录等 | |
学期或学年工作计划中有明确的“无废城市”相关环境教育内容（7分）。 | 教学计划 | |||
主要负责人定期听取工作进度并解决工作中遇到的问题（3分）。 | 会议记录 | |||
A2（6分）信息公开 | 在全校范围发布“无废学校”运行管理组织机构信息（3分）。 | 图片及调查座谈等 | ||
设置有环境问题建议的渠道，对环境管理提出的意见、建议及时有回应有落实（3分）。 | 意见记录、答复记录 | |||
B校园环境10分 | B1（10分）环境卫生 | 校园整体环境干净整洁，无卫生死角，公共区域无垃圾堆积（3分）；无生活污水进雨水管网的现象（3分）；厕所干净无异味（1分）。 | 现场查看 | |
校园内教学楼、办公室、学生宿舍、食堂等场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器（3分）。 | 现场查看 | |||
C固废管理35分 | C1（6分）办公室 | 教师推广使用电子文件，实行绿色办公（3分）。 | 现场查看 | |
教职工自备水杯，减少一次性纸杯使用（3分）。 | 现场查看 | |||
C2（10分）食堂 | 教职工、学生积极践行“光盘行动”（3分）。 | 现场查看、座谈 | ||
不提供一次性餐具（3分）。 | 现场查看 | |||
餐厨垃圾进行资源化利用或委托第三方清运处理（4分）。 | 现场查看、座谈 | |||
C3（9分）教室 | 禁止使用塑料书皮包书，鼓励引导使用废旧报纸、牛皮纸等包书皮（3分）；使用可循环利用文具（3分）；学生自带水杯，不提供一次性纸杯（3分）。 | 现场查看 | ||
C4（10分）废弃物管理 | 在教学等环节产生的实验室废物，纳入实验室废弃物统一收运体系（6分）；校园防虫、绿化等环节产生的危险化学品废弃物，按照有害垃圾分类存放于密闭容器，摆放位置合理并及时清运（4分）。 | 现场查看，图片、影像等 | ||
D主题活动10分 | D1（10分）社区活动 | 学校与所在社区建立良好共建关系，师生、家长走进社区，参加社区的生态环境保护活动，促进社区改善环境（5分）。 | 现场查看，图片、影像等 | |
学校组织师生环保志愿者队伍，以开展二手书籍、文具、衣物及其他日常生活用品等旧物交换活动等方式，向居民宣传环保知识（5分）。 | 现场查看，图片、影像等 | |||
E宣传和文化渲染15分 | E1（9分）宣传教育 | 校内有“无废城市”宣传栏（2分）；图书馆有环保宣传书籍、报刊杂志（2分）；每学期广播站有“无废城市”主题内容播出2次或以上（2分）。 | 现场查看，图片、影像等 | |
每学期校园黑板报或宣传窗至少有1期“无废城市”内容刊出（3分）。 | 现场查看，图片、影像等 | |||
E2（6分）环保活动 | 每学年组织以“无废城市”为主题的征文或演讲等活动1次或以上（2分）；每学年开展以“无废学校”或生态文明建设为主题的实践活动1次或以上（2分）；鼓励学生成立环保社团或兴趣小组，开展相关活动（2分）。 | 现场查看，图片、影像等 | ||
F教学10分 | F1（5分）教学内容 | 每学年有2个以上“无废城市”“无废学校”相关的教学精品课件（5分）。 | 现场查看，图片、影像等 | |
F2（5分）教学形式 | 每学年“无废城市”相关内容教学时长不少于2课时（5分）。 | 现场查看，图片、影像等 | ||
G附加分5分 | G1（3分）命名表彰 | 获得过市级及以上命名表彰的学校，如文明单位（文明校园）、绿色学校等（3分）。 | 相关命名表彰文件 | |
G2（2分）特色活动及媒体报道 | 学校结合自身特点，开展特色活动并取得良好成效，被省级及以上主流媒体报道（2分）。 | 现场查看、图片资料 | ||
注：1、本参考评价指标满分100分，附加分5分，达标基准分原则上不低于90分；
2、“无废学校”由教育局牵头评估。
附件2
拟开展“无废学校”建设学校名单
序号 | 学校名称 |
1 | 龙泉市东升教育集团 |
2 | 龙泉市实验小学教育集团 |
3 | 龙泉市南秦教育集团 |
4 | 龙泉市西新教育集团 |
5 | 龙泉市绿谷教育集团 |
6 | 龙泉市江南小学 |
7 | 龙泉市城东小学 |
8 | 龙泉市绿谷外国语实验小学 |
附件3
龙泉市“无废学校”申报评估表
申报单位： | |
联系人： | 联系电话： |
工作成效： 说明：简述工作举措，根据评价指标总结工作成效。 | |
工作特色与亮点： 说明：总结凝练建设工作的典型性、代表性、可推广性。 | |
无废办意见： （公 章） 年 月 日 | |