吴辉委员：
你在市政协九届五次会议上提出的关于《关于提升思想政治课教师专业素养的建议》的提案已收悉。感谢你们对教育工作的关心和支持。现将提案有关情况答复如下：
一、思政教师队伍基本情况
2020学年全市共有中学思政教师132名，其中普高21名、中职10名、初中99 名，党员教师52名。龙泉市级及以上学科带头人21 名。
二、思政教师队伍建设亮点
1.思政教师是一个团结敬业的团队。目前高中学校有省教坛新秀一人（李丽红），省优质课获得者一人(刘成富)，丽水学科带头人2名；初中丽水思政、社会学科带头人7人，省优课获奖2人，丽水教坛新秀13人，这在丽水是获奖最多的县（市）之一。
2.思政教师具有较强的专业素养。教师上课能做好教学情景的创设，问题的设计能围绕学生最近发展区理论、有梯度，教学中大部分能面向全体、注意调动学生的学习积极性，注重培养学生的思维能力、分析问题能力、解决问题能力。
3.思政教师取得较好的教学业绩。例如：在2018学年丽水市九年抽测中，A卷（基础部分）丽水平均分第5名，优秀率第4名。B卷（较难部分）平均分、优秀率均名列第2名，最难的学能部分平均分、优秀率都名列第1名。在丽水2020年暑假统一检测中七年年法治丽水平均分第一名。八年级法治第三名。七年级超丽水标准分2.78分。八年级超丽水标准分2.18分，龙泉三中社会政治组评为省优秀教研组。
三、思政教师队伍存在问题
1.教师队伍中非本专业毕业的占比较高。
全市中学思政教师132名，其中非本专业教师有65名，占比达49.2%，另外小学460多个班级的《道德与法制》课程，基本上由班主任兼任。
2.教师素养和水平与实施素质教育的要求不相适应。目前思政教师队伍素质发展态势总体向好，但是仍有部分教师主动学习不够，对现代化教育技术运用不够娴熟，对思政教学工作还缺乏系统和全面的研究。
四、思政教师队伍建设努力方向
1.加强师资定向培养与引进力度，提高思政教师入编门槛。
面对教师教育发展趋势和基础教育课程改革需要,在用编十分紧张的情况下，我市仍大力开展教师定向委托培养制度，2018年委托浙师大定向培养地理科学（复合思想政治教育）3名，2019年委托浙师大定向培养初中历史与社会学科教师3名，2020年委托浙师大定向培养高中政治教师1名，2021年计划委托杭师大定向培养初中历史与社会教师2名，师资定向培养，在一定程度上解决了当前我市因中小学课程改革中出现的学科教师结构性短缺的矛盾。此外，积极开展教师引进活动，据统计，2019年-2021年，共引进优秀本科思政专业教师9人，严把思政教师入口关，为我市教育发展注魂、立根、提质。
2.加强教师学习，组建学习型组织。制定思政教师个性化发展目标，组成师徒结对,便于相互探讨共同提高。同时督促学校制定思政教师培养倾斜政策，鼓励学校为每位思政教师订阅《半月谈》、《时事报告》等业务杂志，此外鼓励思政教师外出学习深造，切实拓展思政教师的视野，努力提升思政教师专业素养。继续实施以“研课、观课、议课、改课、优课”的五课比赛，认真做好全员精准教学嗮课活动，通过评优、晒课等多种形式，努力推动思政教师教学水平的提升。
3.继续开展领导班子与思政教师结对制度。2020年7月以来，龙泉市教育局领导分别与我市26名思政教师联系结对，他们通过结对谈心，从思想上、政治上关心思政教师成长；接下去，我们将深化此项结对活动，通过与思政教师谈心，听取他们的意见和建议，交流探讨加强教师队伍建设、促进教育质量提升的方法、途径；引导思政教师加强业务研究，充分发挥思政教师的示范引领作用，为聚力龙泉复兴作出思政教师应有的努力。
以上答复如有不妥，请与龙泉市教育局联系，希望你一如既往地关心和支持教育工作，多提建设性的意见和建议。联系人：杨科喜，联系电话：0578-7763727。
龙泉市教育局
2021年4月15日