龙教〔2020〕21号

各小学：

为传承与弘扬中华民族优秀文化，进一步推进我市小学生古诗文背诵和课外阅读活动的开展，夯实学生的语文素养，根据《义务教育语文课程标准》和统编版语文教材的要求，结合《丽水市义务教育学校学生阅读推荐书目》及我市实际，征求各方意见，拟定《龙泉市小学生古诗文背诵推荐篇目》《龙泉市小学生课外阅读推荐书目（2020修订）》（具体内容见附录），现予公布。请各小学根据上述两项内容，制定古诗文背诵和课外阅读推进工作的实施方案，并在实施过程中注意以下几点：

一、《龙泉市小学生古诗文背诵推荐篇目》分为必背篇目和选背篇目两部分。必背篇目与统编语文教材同步选录，要求人人过关，列入期末语文学习检测范围，所选篇目可作为学校开展各项相关活动的重点内容。选背篇目供师生选择性使用，不做硬性要求。《龙泉市小学生课外阅读推荐书目（2020修订）》分必读书目和选读书目两部分。必读书目与统编语文教材同步选录，原则上要求每位学生必须阅读，语文教师在教学中应有序推进，适当开展“导读课”“推进课”“展示课”，不断激发学生阅读的兴趣，在期末语文学习检测中占3—5分。选读书目供师生根据实际情况选用，鼓励学生个性化阅读。

二、各小学根据《龙泉市小学生古诗文背诵推荐篇目》及《龙泉市小学生课外阅读推荐书目（2020修订）》，结合学校实际制定古诗词背诵及课外阅读考级办法，将各年级相关古诗文篇目内容及课外阅读书目印发给学生，以“考级手册”等形式开展背诵、阅读过程督促，促进家校共育。

       三、师生共读，天天坚持。教师与学生同步诵读相关诗文，阅读推荐书目，同读同悟，教学相长。坚持“每日一读”，每天定时安排5—10分钟时间进行经典古诗文的诵读，学生每天课外阅读时间不少于20分钟。

四、经典古诗文背诵和课外阅读推进是一项长期工作，需要齐抓共管，与学校其他各项活动相融合，如设立“读书节”，开展“小诗人”“读书之星”等展示、评比与表彰活动，不断推进此项工作。

五、学校加强相关书籍的配备，充分利用学校图书室资源，设立班级读书角，倡导各年级循环使用图书。严禁以推荐书目为由，向学生推销或变相推销图书。

附件：1.龙泉市小学生古诗文背诵推荐篇目.xls

2.龙泉市小学生课外阅读推荐书目（2020修订）.xls

龙泉市教育局

2020年4月2日